压在荣贵肩膀上，然后，还对正从荣贵肩膀后面看过来的小梅没心没肺的笑了笑。
小梅：=-=
任由荣贵将地豆打理干净，小梅这才开始问话。
即使对方年龄幼小，他仍然按规矩行事，语气冰冷，语言精练，并没有因为对象幼小而使用傻白甜的幼儿用语。
“今天，去了哪里？看到了谁？听到了什么？”一如既往地，小梅的问题主要就这三个。
然后，地豆点点头，不再笑了，像其他孩子一样，板着一张笑脸，他开始严肃汇报工作了——
作为三岁的孩子，他的语言能力并不好，不过好在他记性不错，还有神奇的抓重点能力，能把看到的人用非常简单却精准的语言说出来，除此之外，就像这个年龄的孩子喜欢听大人说话、进而学习说话一样，他还很热衷于学习当天听到的话，还基本上记得住，光着两点，就足够他胜任这份工作了。
于是，小家伙便用自己词汇量范围内的所有词汇形容了一下自己今天的“探索”，最后，又“模仿”今天看到的两个大人的对话。
没有荣贵的模仿能力，他对语气的把握并不神似说话的人，然而他的记性不错，对方的关键词都记住了。
“拍卖会……”
“二十三年！”
“脏东西！”
“每天都会放……好听的音乐！”
“彻底清理……”
“管道里的……一并处理一下~”
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